近日，全国高校质量保障机构联盟（CIQA）公布2025年会征文评选结果，我校教学质量管理与评估处撰写的《“四向四做四问”教育评价改革助力高质量人才培养的创新实践》荣获二等奖。
本次征文全国共收到269篇论文，共评出特等奖12个、一等奖50个、二等奖60个、三等奖108个。经专家盲审评审，我校论文立足教育评价改革实践，系统总结“四向四做四问”特色模式，充分展现了我校在教学质量保障、教育评价创新领域的扎实成效。
此次获奖是学校质量文化建设的重要成果。我校将持续深化教育评价改革，完善质量保障体系，以评促建、以评促改，不断提升人才培养质量。
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